| |
Принципы жизни. Книга для героев Тарасов
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29точность освобождает от применения излишней неумной и травмирую-
щей силы.
Искусство обратимого и необратимого - искусство владения вре-
менем.
Короля играют придворные.
_________________________
Короля играют придворные. По их поведению мы можем понять,
что нам предстоит сейчас встреча именно с королем, или что перед
нами не кто-нибудь, а король. Или что мы сейчас говорили не с
кем-нибудь, а с самим королем. Если придворные не обращают на
того, кого мы приняли за короля, никакого особого внимания, мы
понимаем, что ошиблись, никакой это не король. И если человек
играет короля, но придворные как таковые вообще отсутствуют в
природе, то это не король, а скорее больной несчастный человек.
Мертвого играют живые. Что человек умер, обыкновенно узнают
по поведению других. Здесь и слов недостаточно. Поведение важнее.
О том, что человек умирает, что смертен, мы тоже узнали от других.
И нет у нас свидетельств об этой стороне жизни, какой является
смерть, иначе как от других.
Другое дело - тело человека. Оно обращается в прах, и это
не зависит от мнения или слов людей. И если бы не это, если бы
не оставалось тело, кто знал бы, что жил человек и вправду? Что
он не придуман нами? Тело дано человеку, чтобы наводить его на
мысль о смерти.
Тело является важным свидетельством, что человек есть, или
что он был. Это свидетельство не только для других людей, но и
для самого человека. Когда он обнаруживает, что его тело от-
сутствует, он сомневается в своем существовании и только пове-
дение других людей говорит ему, что он есть или был.
Если бы мы не узнавали от других людей о смерти, как бы мы
догадались о ней?
Главные часы человека.
______________________
Тело - главные часы человека, которые отмеряют ему время:
тело стареет. Зачем ему все часы мира, если бы не было этих глав-
ных часов?! Вторые по значению часы - тела других людей. Многим
кажется, что собственно тело - часы неточные, что они могут
спешить или отставать. Что не может вся рота идти не в ногу, а
только командир - в ногу. Но все становится на свои места, как
только мы уберем от человека его главные часы. Тогда-то и стано-
вится ясно, что иные часы бессмысленны и ничего не показывают.
Вообще.
Что же такое - часы? Они отмеряют время. Если часы отмеряют
не время, а что-то другое - это уже не часы. И какое же время
они отмеряют? Время подвижности тела, время, пока человек может
сам двигать свое тело или его части. Другими словами, время жиз-
ни. И чем больше умеет человек двигать своим телом, тем больше в
нем жизни. Тем больше сил и возможностей для открывания дверей.
Он может экономить эти силы и возможности, не тратя их на за-
крывание дверей за собой, не совершая, по возможности, необра-
тимых поступков. Но все же - часы идут, отмеряют время, и че-
ловек полностью лишается возможности как-либо двигать своим те-
лом.
Часы идут. Вновь открытые двери - минуты и секунды в этих
часах.
Зачем человеку другие часы.
___________________________
Другие часы - это тела других людей, животных и растений,
механических и прочих иных устройств. Тех, что сделаны людьми
и тех, что даны в пользование людям другим путем.
И хотя все эти части показывают время по-разному, между
ними есть известное сходство.
Дети играют. Один из них с закрытыми глазами считает до де-
сяти, остальные прячутся. Он играет в часы. Они играют в несу-
ществование их тел.
Чем ребенок, играющий в часы, хуже иных часов? Ничем. Он
отмеряет время. Время несуществования тел других детей. Когда это
время истечет, тела могут начать им обнаружаться. Это время до
жизни, до ее появления. Если никто и никогда не видел человека
а был ли он?
Тот, кого ребенок так и не нашел, а играл ли он вообще?
А для других детей счет ребенка отмеряет время открытия
дверей. Когда этот ребенок закончит счет, он может открыть дверь
и встреча с ним состоится.
Другие часы открывают нам двери в возможности узнать после-
довательность открытия новых и новых дверей.
Ведь пока ребенок не кончил считать, можно переменить свое
место, перебежать в коридор или в другую комнату.
Если у человека и есть часы на руках, но так темно, что он не
может разглядеть стрелки и цифры, ему трудно знать, в какой после-
довательности совершать поступки. Трудно знать какие еще двери
есть за этой.
Другие часы даны человеку, чтобы знать свой путь.
Но тот, кто хорошо умеет пользоваться своими главными часа-
ми, не нуждается в других часах.
Жизнь без часов.
_______________
Если человек лишается главных часов, для него не может су-
ществовать пути. И поиски пути оказываются лишенными всякого
смысла и надежды. Жизнь в представлении человека и его тело су-
ществуют вечно. Что значит, не имеют никакого видимого предела
во времени. Он беспорядочно бродит по дому, открывая и закрывая
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 |
|
|
